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[提醒] 张黄 镇中心小学:把“课堂”搬到田间,让孩子成收割的“主角”

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 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:广西北海来自: 广西北海市 联通
张黄 镇中心小学:把“课堂”搬到田间,让孩子成收割的“主角”


  “今天真好玩,这是我从未有过的劳动体验!”“老师,是不是这些谷粒去掉麸皮才能是我们平时吃的大米呢?”“原来一碗米饭要付出这么多汗水才能得到,以后我一定好好珍惜粮食。”在割稻谷劳动实践课中,同学们你一言我一语发表自己的劳动感受。

  11月21日早上,张黄 镇中心小学组织少先队员代表走进田间地头,与泥土和镰刀打交道,上一堂田间割稻谷劳动实践课,感受“锄禾日当午”的辛劳,体会“粒粒皆辛苦”的不易。
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  稻田课堂上,该校梁校长向学生们介绍水稻生长的过程,演示了如何正确使用镰刀割稻谷的传统收割方法,同时强调劳动过程的安全注意事项。
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  初步了解割稻谷的要领后,少先队员们迫不及待地动手实践。随着老师一声令下,同学们争先恐后地走下田地。只见少先队员们俯身弯腰,左手抓住稻杆,右手握镰刀放在稻秆的根部,刃口对准稻秆,用力一拉,一把稻谷被轻松割下,平时娇生惯养的这些“小皇帝”,有的个个满头大汗,有的手忙脚乱,还有的胳膊和腿上都被稻草叶子划出了红痕,却无一人唉声叹气,中途放弃。田地里一派热火朝天的景象。
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  “耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”张黄 镇中心小学把“课堂”搬到了田间,孩子成了收割的“主角”。这样的课堂,这样的“活”教材,使“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”等名言诗句,内化为孩子的一种精神素养与生活习惯。
  “上了这堂劳动课后,我很开心!也体会到田间劳动的辛苦,但我仍乐在其中,因为我拥有了一些以前看不到、学不到的东西,真正让我明白‘绝知此事要躬行’的真理,所以日后我要珍惜粮食,拒绝浪费,做到光盘行动。”四(1)班的张智雄参加劳动课后说道。(浦北教育)


发表于 6 天前 | 显示全部楼层 IP:广西百色来自: 广西百色市 电信
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
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发表于 6 天前 | 显示全部楼层 IP:广西崇左来自: 广西南宁市 联通
免费劳力来了
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 IP:广西南宁来自: 广西南宁市 电信
现在的农村学生连大米来处都无知懵懂,这就是社会自然教育的失败,还要把课堂搬到田间地头,不是说张黄的学校,而是说整个社会现象,可悲又可笑,我们小时候读书,一本不是那么厚的常识课本就概览了不少的自然知识,现在高质量的昂贵课本都让学生娃学到云里雾里了,甚至不明自己身处何处。
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 IP:广西南宁来自: 广西南宁市 电信

不读书就回去种地
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